العدد 17
-
هل طال القص واللصق إعداد الأبحاث الجامعيــة؟!.
هل طال القص واللصق إعداد الأبحاث الجامعيــة؟!. كل ناظر للصروح الجامعية بالمملكة تنتابه نشوة بوقوفها…
أكمل القراءة »الصفحات: 19 - 22الملفات: هل-طال-القص.pdf -
مراكز مصادر التعلم … نحو تعلم أفضل
تتحمل مراكز مصادر التعلم مسئوليات كبيرة في ضوء التطورات التربوية المتسارعة والكثيرة التي تشهدها…
أكمل القراءة »الصفحات: 38 - 38الملفات: مراكز-مصادر-التعلم-عباس.pdf -
في عصر المعلوماتية… ماذا حدث؟ … وماذا نريد نحن التربويون؟
لم يبدأ عصر المعلوماتية مع بداية القرن الحادي والعشرين الميلادي، بل يمكن الإدعاء بأنه بدأ…
أكمل القراءة »الصفحات: 13 - 14الملفات: في-عصر-المعلوماتية-ماذا-حدث.pdf -
المكتبات الجامعية العربية وتجارب استخدام نظم المعلومات المحوسبة
حرصت أغلب المكتبات الجامعية العربية على مواكبة التطورات في مجالات الحوسبة ونظم المعلومات وذلك…
أكمل القراءة »الصفحات: 27 - 30الملفات: المكتبات-الجامعية-العربية-وتجارب.pdf -
الشبكة الاجتماعية الجديدة في الويب 2.0
يشهد المجتمع المعلوماتية انفجارا يكاد يصل إلى حد التخمة في مصطلحات ومسميات واستخدامات التقنية…
أكمل القراءة »الصفحات: 23 - 26 -
استخدام هندسة البرامجيات للحصول على جودة وكفاءة الأنظمة
المقدمة :- هندسة البرمجيات Software engineering هي فرع من فروع المعلوماتية يهدف إلى تطوير…
أكمل القراءة »الصفحات: 31 - 33الملفات: استخدام-هندسة-البرامجيات.pdf -
التعلم المُوَلَّف Blended Learning
استهلال: هذه بعض الفوائد التي يمكن تحقيقها من خلال استراتيجيات التعلم المُوَلَّف . بنظرة…
أكمل القراءة »الملفات: تحقيق-النجاح-مع.pdf -
الانترنت كمركز لمصادر التعلم
ألقت الثورة العلمية والتكنولوجية بظلالها على مجالات الحياة المختلفة مما أدى إلى انتشار الآلة التكنولوجية،…
أكمل القراءة »